REKLAMA


REKLAMA


REKLAMA


REKLAMA


REKLAMA


REKLAMA


REKLAMA


REKLAMA


Zapraszamy Państwa do wypełnienia kwestionariusza dotyczącego współpracy i partnerstw między uczelniami w Polsce i w Wielkiej Brytanii. Celem kwestionariusza, skierowanego do polskich i brytyjskich instytucji szkolnictwa wyższego, jest zebranie najnowszych informacji dotyczących ponadnarodowej współpracy edukacyjnej.

Historia polsko-brytyjskiej współpracy w dziedzinie edukacji oraz partnerstw między uniwersytetami i instytucjami badawczymi, sięga dość daleko wstecz. Pragniemy dowiedzieć się, jaki rodzaj współpracy najbardziej Państwa interesuje. Jest to pierwszy krok do podjęcia zaplanowanych w Polsce działań na lata 2024/2025, który pozwoli nam w pełni zbadać ramy regulacyjne potrzebne dla takiej współpracy.

Cele kwestionariusza:

  1. Jakie są najbardziej intersujące Państwa tematy i konkretne potrzeby w dziedzinie internacjonalizacji między polskimi i brytyjskimi instytucjami szkolnictwa wyższego?
  2. Jakie są motywacje stojące za istniejącymi umowami o współpracy (i jak one działają / są finansowane)?
  3. Zrozumienie zainteresowania polskich i brytyjskich instytucji nawiązywaniem nowych partnerstw i/lub współpracy, w tym wspólnych badań, wymiany kadry i/lub studentów, wspólnych i podwójnych dyplomów, edukacji ponadnarodowej.
  4. Inicjowanie i nawiązywanie relacji z kluczowymi interesariuszami.

Wyniki kwestionariusza zostaną zaprezentowane podczas webinarium w pierwszej połowie grudnia 2024 roku. W późniejszym terminie odbędą się również grupy fokusowe w celu zorganizowania w przyszłym roku w Warszawie wydarzenia Policy Dialogue, podczas którego przedstawiciele polskich i brytyjskich uniwersytetów będą mogli spotkać się i rozpocząć negocjacje zmierzające do ustanowienia długotrwałej współpracy. 

Kwestionariusz jest już otwarty i zapraszamy do wypełnienia go do 28 czerwca.  Formularz można wypełnić tutaj: forms.office.com

W razie jakichkolwiek pytań, prosimy o kontakt: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. , Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.