Panel rektorski, prowadzony przez dr Biankę Siwińską, prezeskę Fundacji Edukacyjnej Perspektywy, pokazał perspektywę strategiczną w opinii rektorów najlepszych uczelni biznesowych. Rektorzy nie uniknęli tematu kryzysu, jaki wywołały na polskim rynku studia MBA w Collegium Humanum, które najczęściej były po prostu kupowaniem dyplomów bez żadnego wysiłku intelektualnego, byle uzyskać świadectwo uprawniające do zasiadania w radach nadzorczych spółek skarbu państwa i samorządowych. Prof. Bernard Ziębicki, rektor Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie stwierdził, że kryzys ten miał swoje dobre strony, bo teraz kandydaci na studia uważniej badają reputację uczelni i sprawdzają rekomendacje jej partnerów zagranicznych przed podjęciem nauki.
Prof. Barbara Jankowska, rektor Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu zwróciła uwagę, że uzyskanie trzech liczących się w świecie akredytacji międzynarodowych otwiera każdej uczelni biznesowej okno na świat, czyni z jej programów rozpoznawalny produkt międzynarodowy najwyższej jakości. Prowadzone w języku angielskim studia MBA na tej uczelni podejmują osoby z różnych krajów, także przedstawiciele amerykańskiej armii, stacjonującej w Polsce. Prof. Grzegorz Mazurek, rektor Akademii Leona Koźmińskiego, posiadającej trzy wspomniane akredytacje stwierdził, że studia na polskiej uczelni dają obecnie dyplom lepszej jakości niż wiele zagranicznych uczelni, które do niedawna mogły być uznawane za pożądanego partnera, a teraz w rankingu „Financial Times” są daleko za Koźmińskim.
Prof. Piotr Wachowiak, rektor SGH, podtrzymał propozycję, którą zgłaszał już rok temu, że zapis o uprawnieniach dla absolwentów MBA powinien zniknąć z ustawy o zarządzaniu mieniem państwowym, by nie zachęcać nikogo do nieetycznych zachowań, jednak to stanowisko wywołało protest uczestników Forum. Zareagował na nie nawet gość honorowy wydarzenia, prof. Marek Gzik, sekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego, który w spontanicznym wystąpieniu poinformował o pracach w resorcie zmierzających do uregulowania statusu studiów MBA, co spotkało się z powszechną aprobatą słuchaczy.
Rektorzy podkreślili, że studia MBA to nie jest tylko zdobywanie dyplomu wielkim wysiłkiem, ale też transformujące doświadczenie, które z menedżera czyni prawdziwego lidera, posiadającego szerokie, humanistyczne spojrzenie na biznes i zdolnego do refleksji natury filozoficznej. A uczelnia, której słuchacz studiów MBA poświęcił dwa lata swojego życia, jest współodpowiedzialna za jego dalsze losy jako dojrzałego, etycznego przywódcy. Rektorzy zadeklarowali przy okazji, że program MBA jest na bieżąco aktualizowany, czego dowodem jest m.in. szerokie wykorzystywanie narzędzi AI.
EB
fot. Anita Kot / Perspektywy
