Systemowe rozwiązania wspierające szkołę jako miejsce bezpieczne i przyjazne uczniom oraz zagadnienia związane z budowaniem efektywnej współpracy szkoły z rodzicami będą omawiane 11–12 marca 2026 r. w Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie. W konferencji „Bezpieczna szkoła. Zrozumieć, chronić, reagować” wezmą udział przedstawiciele środowisk naukowych, szkół i organizacji pozarządowych. Celem konferencji jest zrozumienie kluczowych wyzwań, z jakimi mierzy się współczesna młodzież, oraz pomoc szkołom w skuteczniejszym wspieraniu uczniów.
Wydarzenie, które ma zapewnić przestrzeń do dyskusji o kondycji psychicznej uczniów, roli szkoły w zapobieganiu kryzysom, odpowiedzialnym korzystaniu z technologii cyfrowych oraz skutecznych sposobach reagowania na hejt, przemoc i inne formy zagrożeń w środowisku szkolnym, adresowane jest do dyrektorów szkół ponadpodstawowych, nauczycieli, pedagogów oraz psychologów szkolnych, a także wszystkich osób zaangażowanych w tworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego.
Konferencja jest zaplanowana w formule stacjonarnej, a udział w niej jest bezpłatny. Należy jednak wypełnić formularz zgłoszeniowy, klikając link Konferencja „Bezpieczna szkoła. Zrozumieć, chronić, reagować”. Z uwagi na limitowaną liczbę miejsc, o uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń. Szczegółowy program i regulamin konferencji znajdują się na stronie organizatora.
W ubiegłym roku odbyła się pierwsza edycja konferencji, która cieszyła się bardzo dużym zainteresowaniem uczestników. Organizatorzy zdecydowali się w tym roku na dodatkowy dzień i wzbogacili program o panele dyskusyjne, które stworzą przestrzeń do wymiany doświadczeń pomiędzy przedstawicielami środowisk naukowych, szkół, organizacji pozarządowych, a jednocześnie umożliwią włączenie się do dyskusji wszystkim uczestniczkom i uczestnikom.
Pierwszego dnia (11 marca) w panelu „System, który wspiera: jak organizować szkołę przyjazną rozwojowi uczniów i zapewniającą im bezpieczeństwo? ”, który poprowadzi dziennikarz Bartosz Dajnowski, wezmą udział znakomici eksperci:
• Paweł Boguszewski – prywatny detektyw, mediator, kurator społeczny z wieloletnim doświadczeniem w sprawach karnych i rodzinnych, prezes Fundacji Całym Sercem „Nadzieja”;
• Sylwia Dąbrowska – dyrektorka ds. rozwoju w Niepublicznym Liceum Eduventura w Warszawie, coach, psycholog biznesu, nauczycielka i logopedka z wieloletnim doświadczeniem;
• Magdalena Domańska – psycholog i trenerka umiejętności psychospołecznych, w Fundacji Szkoła z Klasą prowadzi „Kurs na Odporność”, wspierający szkoły w budowaniu odporności psychicznej uczniów i uczennic;
• dr hab. Iwona Przychocka, prof. WAT – ekonomistka, była pełnomocniczka ds. jakości kształcenia w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego;
• dr hab. Wioletta Wereda, prof. WAT – ekspert w zarządzaniu relacjami z klientem, trener i konsultantka odporności psychicznej MTQ48 oraz metodyki Harrison Assessments, mentor i facylitator dla biznesu i organizacji publicznych.
Panel „Zaangażowanie rodziców: szansa czy wyzwanie dla edukacji? Kiedy współpraca działa? O skutecznych modelach udziału rodziców w edukacji” zaplanowany na 12 marca, poprowadzi Krzysztof Horwat, dziennikarz specjalizujący się w tematyce edukacyjnej. W debacie udział wezmą:
• Ilona Adamska – prezeska Fundacji „W zgodzie ze sobą”, ekspertka ds. przeciwdziałania mowie nienawiści, organizatorka kampanii NIE HEJTUJĘ-MOTYWUJĘ;
• Monika Jaszczuk-Orzyłowska – Przewodnicząca Wydziału Cywilnego Sądu Rejonowego w Siedlcach;
• dr Stanisława Jung-Konstanty – ekonomistka z Uniwersytetu Komisji Narodowej w Krakowie, ekspertka od polityki edukacyjnej;
• dr Marcin Lerka – wicedyrektor w ZS nr 32 im. K. K. Baczyńskiego w Warszawie, pedagog specjalizujący się w pedagogice specjalnej;
• Elżbieta Piotrowska-Gromniak – twórczyni i prezeska Stowarzyszenia Rodzice w Edukacji; prowadząca Fundację „Edukacja na NOWO”.
Program konferencji uzupełniają warsztaty i zajęcia praktyczne. Uczestnicy będą mogli pogłębić wiedzę m.in. w zakresie wzmacniania odporności psychicznej uczniów, skutecznego reagowania na hejt, przemoc rówieśniczą i cyberprzemoc, pracy z uczniami ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz z ADHD. Organizatorzy przygotowali również zajęcia na temat aktualnych wyzwań stojących przed szkołami, m.in. związane z komunikacją, stresem, bezpiecznym promowaniem placówki oraz wykorzystaniem sztucznej inteligencji w procesie nauczania.
Do współpracy organizatorzy zaprosili doświadczonych praktyków: Magdalenę Domańską z Fundacji Szkoła z Klasą, Pawła Boguszewskiego z Fundacji Całym Sercem, Katarzynę Olobry-Księżak z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 20 w Warszawie, Ilonę Adamską z NIE HEJTUJĘ-MOTYWUJĘ – motywuję, Annę Salwę- Kazimierską i Annę Olczak z SPPP „Uniwersytet dla Rodziców”, Annę Rywczyńską i Annę Słupską z NASK, Natalię Skoczylas i Ewę Dziemidowicz z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę oraz dr hab. Wiolettę Weredę, prof. WAT z Wydziału Bezpieczeństwa, Logistyki i Zarządzania WAT, Michała Zimonia z Wydziału Cybernetyki WAT, Kamilę Falacińską i Zuzannę Kowalik ze Szkoły Doktorskiej WAT oraz Małgorzatę Mechanisz z Działu Promocji i Komunikacji WAT.
Konferencja odbywa się pod honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej. Patronami merytorycznymi są Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Specjalistyczna Przychodnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Uniwersytet dla Rodziców”. Patronat medialny nad wydarzeniem objęły: Perspektywy, Dyrektor Szkoły, Wolters Kluwer, Strefa Edukacji oraz Nasze Miasto.
Wydarzenie zorganizowane przez Wojskową Akademię Techniczną to doskonała okazja do nawiązania nowych kontaktów oraz zacieśnienia współpracy między przedstawicielami różnych instytucji związanych z tworzeniem bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego.