Przekazane Uczelni środki zostały wykorzystane zgodnie z założonymi celami. W Bibliotece PWSZ w Głogowie działa już nowa czytelnia. Stary, zużyty sprzęt zastąpiły nowoczesne, multimedialne urządzenia. Wszyscy odwiedzający bibliotekę mają do dyspozycji m.in. terminale, laptopy, projektory i drukarki, a także sprzęt, umożliwiający korzystanie z bibliotecznych zasobów tradycyjnych i elektronicznych (IBUK, LEX). Zakup nowego wyposażenia czytelni umożliwiła darowizna w wysokości 30 tys. zł, jaką Fundacja Polska Miedź przekazała na rzecz PWSZ w Głogowie. Ułatwienie dostępu do zasobów bibliotecznych oraz poprawienie warunków korzystania z czytelni ma znaczący wpływ na jakość i poziom kształcenia.
W ciągu piętnastu lat państwowe wyższe szkoły zawodowe dowiodły, że można na tzw. prowincji zbudować uczelnię dobrze współdziałającą z miejscowym rynkiem pracy, na wysokim poziomie dydaktycznym, umiejętnie wyważającą proporcje między teorią a praktyką, a nawet z gotowym dorobkiem do utworzenia uczelni akademickiej.
Rozmowa z prof. dr hab. Józef Garbarczykiem, przewodniczącym Konferencji Rektorów Publicznych Wyższych Szkół Zawodowych (KRePSZ), rektorem Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Gnieźnie.
Państwowe wyższe szkoły zawodowe są mocno osadzone w środowisku gospodarczym i społecznym. Nic dziwnego – kształcą praktycznie, odpowiadając na potrzeby lokalnego rynku pracy. Dlatego tak ważne dla nich są dobre kontakty z przedsiębiorcami. Wiele szkół przyłącza się do klastrów, jak np. uczelnie w Gorzowie Wielkopolskim, Kaliszu, Białej Podlaskiej czy Łomży, a nawet inicjuje ich powstawanie, jak PWSZ w Wałczu, czy Sulechowie.
Rozmowa z prof. dr hab. Jerzym Woźnickim, prezesem Fundacji Rektorów Polskich
Jednym z kluczowych wskaźników, obrazujących stopień innowacyjności i otwarcia uczelni na nowe wyzwania, jest umiędzynarodowienie kształcenia.