Kiedy świat nauki to za mało, warto otworzyć oczy na inne możliwości. To właśnie zrobiła dr Agata Szczeszak, która w programie Shesnnovation Academy założyła własny komercyjny startup Lumekko sp. z o.o. Spółka powstała w celu rozwijania innowacyjnych zastosowań luminescencji nanomateriałów.

Szczegóły

Opublikowano: 16 kwiecień

Czytaj więcej »

Nie ma chyba kraju na świecie, który zyskiwałby finansowo na internacjonalizacji szkolnictwa wyższego więcej jak Australia. Edukacja jest, a raczej była, trzecim w kolejności towarem eksportowym, który przyniósł australijskiej gospodarce 37 mld dolarów australijskich w roku fiskalnym 2018/19. Stanowiło to 40 proc. całego eksportu usług.

Szczegóły

Opublikowano: 16 kwiecień

Czytaj więcej »

Uczelnie stoją w obliczu wielu nowych wyzwań wynikających z kryzysu związanego z epidemią. Pojawia się szereg pytań związanych z rekrutacją – jak ją zorganizować, jak dobrze przedstawić ofertę edukacyjną, jak powinna przebiegać komunikacja między pracownikami a studentami oraz jak zapewnić odpowiednią liczbę kandydatów? Konieczne jest opracowanie nowej strategii działania dopasowanej do świata wirtualnego, w którym z konieczności żyjemy.

Szczegóły

Opublikowano: 16 kwiecień

Czytaj więcej »

Podczas gdy służby medyczne całego globu walczą z pandemią choroby COVID-19, w Polsce w stan najwyższej gotowości postawione zostały także inne służby, dotąd jak się wydaje z ocalaniem znanej nam rzeczywistości niemające wiele wspólnego. To uczelniani informatycy, którzy wobec konieczności przejścia uniwersyteckiego świata w tryb online mają ręce pełne całkiem realnej roboty.

Szczegóły

Opublikowano: 16 kwiecień

Czytaj więcej »

Pandemia koronawirusa mocno uderzyła w brytyjskie uczelnie. Universities UK, organizacja zrzeszająca 137 brytyjskich szkół wyższych, wymienia główne problemy spowodowane pandemią: brak dochodów z wynajmu akademików i obsługi (wyżywienie), utracone dochody z organizacji konferencji. Jednocześnie konieczne jest ponoszenie dodatkowych wydatków na wsparcie nauki online. Tylko w bieżącym roku akademickim przyniesie to uczelniom straty w wysokości 790 mln funtów (ponad 4 mld zł).

Szczegóły

Opublikowano: 16 kwiecień

Czytaj więcej »

W czasach pandemii globalny sektor technologii stosowanej w branży edukacyjnej oraz edukacja online stoją zarówno przed największą szansą, jak i największym sprawdzianem. Część instytucji połączyła siły, by wesprzeć naukę zdalną na każdym poziomie nauczania. Jednak co do jej efektów, uczucia są mieszane.

Szczegóły

Opublikowano: 16 kwiecień

Czytaj więcej »