Jest dzisiaj w dobrym tonie, gdy uczelnia chwali się swoim zaangażowaniem w sprawy miasta, regionu, czy przemysłu. Podczas niedawnej konferencji IREG 2021 Effects of Rankings on Community and Society wiele na ten temat dyskutowano pod kątem uwzględniania tej strony działalności uczelni w rankingach akademickich. Spór co do tego, czy uniwersytet ma być „świątynią nauki”, czy też integralną częścią lokalnej społeczności toczy się od dawna.
Podczas IX Gali Nagród Środowiska Studenckiego „Pro Juvenes” nagrodzono m.in. najlepsze inicjatywy studenckie. Wyróżnienia zostały przyznane także osobom i instytucjom wspierającym środowisko studenckie. W kategorii „Autorytet Środowiska Studenckiego” laureatem został prof. Arkadiusz Mężyk, przewodniczący KRASP, rektor Politechniki Śląskiej.
Jakie są oczekiwania wobec studentów? Jakie cechy programu MBA są ważnymi wyróżnikami z punktu widzenia biznesu? W panelu „dyrektorskim”: Przewagi konkurencyjne programów MBA – czym są, dokąd ewoluują, jak je mierzyć?, który prowadził w ramach Forum Liderów Kształcenia Menedżerskiego Mik Kuczkiewicz, członek Kapituły rankingu MBA, rozmawiano na temat oczekiwań pracodawców wobec programów MBA.
Czy polskie (i światowe!) studia dla kadry menedżerskiej wymagają transformacji? Jak wyzwania galopującego w nieznane świata determinują cele tej edukacji i profil absolwenta? Jak wygląda nasza edukacja menedżerska na tle światowych doświadczeń i osiągnięć? Na te pytania - w gronie przedstawicieli polskiej Ivy League, czyli rektorów najlepszych uczelni ekonomicznych, przedstawicieli korporacji, organizatorów studiów dla mistrzów biznesu, szukaliśmy odpowiedzi 18 listopada w Warszawie podczas Forum Liderów Kształcenia Menedżerskiego i gali Rankingu MBA Perspektywy 2021.
© 2026 Perspektywy.pl O nas | Polityka Prywatności | Znak jakości | Reklama | Kontakt | E-booki | Ustawienia prywatności